martes, 25 de marzo de 2025
IKASITAKOA MARTXAN JARTZEN
Tabakaleran egon ondoren, Gorkak, gure ikaskideak, bere produkzio propio egin du Mugi Geldi Movie tailerrean ikasitakoa erabiliz. Benetan zoragarria!
GORKA, ARTISTA!!!
miércoles, 12 de marzo de 2025
TABAKALERA: MUGI, GELDI, MOVIE
Gaur, martxoak 12, Donostiara joan gara, Tabakalerako Medialab sorkuntza eta esperimentazio gunera, otsailean joan ginen bezala. Oraingo hontan MUGI, GELDI, MOVIE tailerrean parte hartu dugu eta Stop Motion animazio teknika ikasi dugu. Ikasleek kartulinen bitartez fondo bat egin eta plastilinarekin irudi desberdinak egin dituzte. Istorio bat sortu eta argazki asko ateraz, bideo bat egin dute sekuentziak sortuz zeinak mugimenduaren itxura ematen duten. Oso gustora ibili dira eta gauza erabilgarri asko ikasi dituzte. Egindako bideoak hementxe dituzue ikusgai! A ze artistak!
Hoy, 12 de marzo, hemos ido a Donostia, al espacio de creación y experimentación Medialab de Tabakalera concretamente igual que fuimos en febrero. Esta vez, hemos participado en el taller MUGI, GELDI, MOVIE y hemos aprendido la técnica de animación Stop Motion. Los alumnos han hecho un fondo con cartulinas y diferentes figuras con plastilina. Han creado una historia y sacando muchas fotos, han creado un vídeo creando secuencias que aparentan movimiento. Han estado muy a gusto y han aprendido muchas cosas prácticas. Aquí mismo pueden verse los vídeos. ¡Menudos artistas!
martes, 11 de marzo de 2025
GURE BARATZA OTSAILAN
Bestalde, baratza garbi mantentzen jarraitu dugu eta landareak loratzen ikusten hasi gara, batez ere nartziso eta hiazintoak, bulboetatik landatuak biak.
Negutegian, kalabaza haziak landatu ditugu, baina ez dugu zorterik izan, ez bait dute germinatu. Beste saiakerak egingo ditugu.
Sarrerako proiektuari dagokionez, zein landare landatu aztertzen aritu gara, baita aurrekontu bat kalkulatzen, proiekturako beharko diren landare eta materialen kostoa kalkulatzeko.
sábado, 8 de marzo de 2025
PAISES DEL MUNDO
Aste hauetan zehar geografia landu dugu teknologiaren bidez, Googleren aurkezpenen aplikazioarekin. Gutako bakoitzak herrialde bat aukeratu du eta landu ditugun puntuen artean egon dira: herrialde horretako idazle ospetsuak, herrialde horretan girotzen diren liburu edo eleberriak, liburutegi ospetsuak,… Aurkezpena banaka prestatzen aritu gara, eta entseguak egin ondoren, ahozko azalpena egin dugu gure ikaskideen aurrean. Horrela, ahozko gaitasunari buruzko ezagutzak sendotzen ditugu, eta, gainera, geure buruan konfiantza irabazten dugu eta besteen aurrean hitz egitea ohitu egiten gara.
EMAKUME ETA NESKA ZIENTZIALARIEN NAZIOARTEKO EGUNA
Otsailaren 11an, asteartea, EMAKUME ETA NESKA ZIENTZIALARIEN NAZIOARTEKO EGUNA izan zen, eta aste osoan zehar ikastetxean ospatu genuen. Nola? Alde batetik, bertso hauek landu genituzten. Bestetik, letra-zopa hau ere osatu genuen, ikastetxe mailan lehiaketa antolatu baitzen. Sarreran kokatu zen ontzian utzi genituen gure letra-zopak, eta emakume hauen biografietan sakondu egin dugu egunotan zehar.
Martxoaren 8a, larunbata, EMAKUMEAREN NAZIOARTEKO EGUNA ospatzen da. Konpetentzia digitalean sakontzeko asmoz, Canva aplikazioarekin, banaka, aukeratutako emakume ospetsuen inguruko infografia egiten ibili gara aste honetan. Amaitzen ditugunean, ahozko aurkezpenak egingo ditugu: komunikaziorako konpetentzia garatzen jarraitzeko, baita emakume ospetsuen inguruan ezagutzak zabaltzeko.
En las últimas semanas hemos estado trabajando entorno a el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, así como el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.
El martes 11 de febrero fue el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA y durante toda la semana lo celebramos en el instituto.. ¿Cómo? Por un lado, se trabajaron Éstos versos. Por otra parte, también completamos Ésta sopa de letras. A nivel de centro se organizó un concurso, por lo que depositamos en la urna que se instaló en la entrada nuestras respuestas. Durante estos días hemos profundizado en las biografías de estas mujeres.
El 8 de marzo, sábado, se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. Con el objetivo de profundizar en la competencia digital, esta semana hemos estado realizando infografías individualizadas sobre las mujeres referentes elegidas, con la aplicación Canva. Una vez finalizadas, realizaremos presentaciones orales para: seguir desarrollando la competencia comunicativa, y también ampliar conocimientos sobre mujeres referentes.
lunes, 24 de febrero de 2025
GRAPAZ LOTUTAKO KOADERNOTXOAK
jueves, 20 de febrero de 2025
EGIN KLIK! PHOTOKLIK!
Hoy, 19 de febrero, hemos ido a Donosti, a Tabakalera concretamente. Allí hay un espacio de creación y experimentación llamado Medialab y hemos participado en el taller EGIN KLIK! PHOTOKLIK!. Es un taller para aprender a sacar fotos con el móvil y editarlas, y para ello hemos utilizado dos aplicaciones: Canva y Pixlr. Los alumnos han estado muy a gusto y han aprendido muchas cosas prácticas. Visto el éxito, el 12 de marzo iremos de nuevo a Medialab de Tabakalera a participar en otro taller.
miércoles, 12 de febrero de 2025
SAHARARAKO ARROPA BILKETA
Otsailak 12an etorri dira Olga eta Kepa, WATANeko kideak arropa jasotzera eta herri honen egoeraren berri ematera. Saharako klima, ohiturak, beharrak eta abar.
Aurte 1 go mailako ikasleak parte hartu dute. Beraiei aurkeztu diegu gure lana eta ZIG aren berri eman diegu.
Los alumn@s de ZIG/AAT, un año más hemos participado en la campaña de recogida de ropa para el Sahara con la colaboración de WATAN GKE.
El 12 de febrero han venido Olga y Kepa a recoger la ropa y a contarnos como es la situación del Sahara, su cultura, sus costumbres, etc..
Este curso destacaremos la participación de l@s alumn@s de 1º.Les hemos presentado el proyecto y así han conocido también nuestro aula de AAT.
martes, 11 de febrero de 2025
CBA LIBURUTEGIA IRUN
Berrikuntza gisa, soinua ezabatzeko kabina erabiltzeko aukera dago. Kabina horretan, bideo-deiak egin edo bideoak entzun ditzakegu, gainerako erabiltzaileak molestatu gabe.
Sarrerako mahaian, beti daude bi liburu mota: eguneko efemerideekin lotutako nobedadeak eta liburuak. Gaur nesken eta emakumeen nazioarteko eguna denez zientzian, aurkitu ditugun liburuak emakume zientzialariekin lotuta daude.
Alde batetik, hemeroteka zerbitzua dugu, eta bertan denetariko egunkari eta aldizkariak aurkitzen ditugu, baina ezin dira etxera eraman, bertan irakurri behar ditugu. Liburuen mailegua, bazkide txartelarekin 21 egunez etxean irakurtzeko eskubidea ematen diguna (eta behar izanez gero, beste 21 egunez).
Bestalde, kontsulta liburuak alfabetikoki eta gaika antolatuta daude. Oso garrantzitsua da liburu baten bila bagabiltza ez uztea berriro apalean, edozein lekutan. Horretarako daude orgak: liburuzainek lekuan jartzen dituzte, hurrengo pertsonak egon behar duen tokian aurkitu dezan. Liburu bilaketak ordenagailuan egiten ere ikasi dugu, online bilatzailea erabiliz.
Bukatzeko, ikasketa gelak erabiltzeko aukera dago, bertan bilerak egin, edo ikasi ahal izango dugu, beti isilik eta jan gabe.
Mila esker Edurne eta Mapi erakutsi diguzuen guztiagatik!
Hoy, 11 de febrero, martes, hemos estado en la biblioteca CBA de Irún. Edurne y Mapi, trabajadoras de la biblioteca, han sido las que nos han enseñado todos los servicios que la biblioteca ofrece, nos han contado anécdotas, y también cómo realizar búsquedas de libros.
Como novedad, existe la opción de utilizar la cabina de cancelación de sonido, en la que podemos hacer videollamadas, o escuchar videos, sin molestar a los demás usuarios.
En la mesa de la entrada, siempre hay dos tipos de libros: las novedades y libros relacionados con efemérides del día. Como hoy es el día internacional de la niña y la mujer en la ciencia, los libros que nos hemos encontrado están relacionados con las mujeres científicas.
Por un lado, tenemos el servicio de hemeroteca, donde encontramos periódicos y revistas de todo tipo, pero no se pueden llevar a casa, los tenemos que leer allí. El préstamo de libros, que con la tarjeta de socios nos da derecho a leerlos en casa durante 21 días (y si necesitamos, otros 21 días más).
Por otro lado, los libros de consulta están ordenados por orden alfabético, y por temática. Es muy importante que si estamos buscando un libro no lo volvamos a dejar en la balda, en cualquier lugar. Para eso están los carros: los bibliotecarios los colocan correctamente para que la siguiente persona lo encuentre donde debe estar. Hemos aprendido también a hacer las búsquedas de libros en el ordenador, utilizando el buscador online.
Para finalizar, hay opción de utilizar salas de estudio, donde podemos reunirnos, o estudiar, siempre en silencio y sin comer.
¡Muchas gracias Edurne y Mapi por todo lo que nos habéis enseñado!