Este proyecto consiste en pintar la pared frontal de la biblioteca del instituto con la participación del alumnado de AAT. Mediante esta actividad se pretende mejorar el espacio, fomentar el trabajo en equipo y desarrollar la autonomía del alumnado.
Helburuak
- Liburutegiaren itxura hobetzea.
- Talde-lana sustatzea.
- Margotzeko oinarrizko teknikak ikastea.
- Eskolako espazioak zaintzea.
- ZIG gelako ikasleen parte-hartzea
bultzatzea.
Objetivos
- Mejorar la estética de la biblioteca.
- Fomentar el trabajo cooperativo.
- Aprender técnicas básicas de pintura.
- Cuidar los espacios del centro escolar.
- Promover la participación del alumnado
de AAT.
Beharrezko materialak
- Pintura plastikoa
- Arrabolak eta brotxak
- Pintura-ontziak
- Zinta itsasgarria
- Lurra estaltzeko kartoiak
- Lixa fina
- Masilla
- Espatula
- Eskailera (beharrezkoa bada)
- Eskularruak
Materiales necesarios
- Pintura plástica
- Rodillos y brochas
- Gavetas para pintura
- Cinta de carrocero
- Cartones protectores
- Lija fina
- Masilla
- Espátula
- Escalera (si es necesaria)
- Guantes
Garapena (pausoz pauso)
1. Antolaketa: Kolorea aukeratu eta lanak
banatuko dira.
2. Espazioa prestatzea: Altzariak estali eta
lurra babestu.
3. Horma prestatzea: Pitzadurak konpondu
eta lixatu.
4. Margotzea: Lehen geruza eman eta
lehortu ondoren bigarrena.
5. Azterketa eta ukituak: Beharrezko
zuzenketak egin.
6. Garbiketa: Materiala jaso eta espazioa
txukun utzi.
Desarrollo (paso a paso)
1. Planificación: Elegir el color y repartir
tareas.
2. Preparación del espacio: Cubrir muebles
y proteger el suelo.
3. Preparación de la pared: Reparar grietas
y lijar.
4. Pintura: Aplicar primera capa y, tras
secar, la segunda.
5. Revisión y retoques: Realizar
correcciones necesarias.
6. Limpieza: Recoger materiales y dejar el
espacio ordenado.
Ondorioa
Jarduera honek liburutegiaren itxura hobetzeaz gain, ikasleen parte-hartzea, erantzukizuna eta talde-lana sustatzen ditu.
Conclusión
Esta actividad, además de mejorar la apariencia de la biblioteca, fomenta la participación, la responsabilidad y el
trabajo en equipo.
