GURE BARATZA

Inhauteriak joan zaizkigu, esan digute negua bukatzen ari dela eta laster udaberrian sartuko garela.

Gaur egun ez da oso fidagarria eguraldia, baina hala ere udaberriko barazkiak landatu ditugu gure baratzan. 

Landatuta genituen letxuak jaso ditugu, plater osasungarriak sukaldatzeko eta ondoren lurra altxa eta desegin dugu barazki hauek landatzeko. 

● Kalabaza/Calabaza 

● Tipula/Cebolla 

● Espinakak/Espinacas 

● Marrubiak/Fresas 

Estas son las hortalizas plantadas esta semana. Hemos recogido las lechugas para cocinar nuestro plato saludable y a continuación hemos trabajado la tierra para la nueva cosecha. Hemos celebrado los carnavales que nos han anunciado, la cercanía de la primavera y aunque el tiempo sigue sorprendiéndonos nos hemos animado a plantar nuevas hortalizas. Ahora toca cuidar y mimar la huerta. 

ANIMO EKIPO!!!!!!!!

ORDIZIAKO AZOKA ETA D´ELIKATUZ

Pasa den asteazkenean, otsailaren 21ean, Ordiziara joan ginen Renfeko aldiriko trenean. Ordizian, lehenik, D’elikatuz interpretazio zentroa bisitatu genuen, eta gero azokatik ibili ginen.

D’elikatuz-en, Idoia bizitza osasuntsua eramaten laguntzen diguten elikagaiak azaldu zizkigun, eta jarduera batzuk egin genituen (hala nola menu orekatu bat egin eta aztertu) ikasitako praktikan jartzeko eta gehiago ikasten jarraitzeko. Jarduera guztien amaieran, pantailan ikusi ahal izan genuen nolakoa izango zen gure gorputza, jarraitzen badugu, eta ez badugu, dieta orekatu bat jarraitzen. Gainera, erantzun oker bakoitzeko Idoiak Betadine bota behar zuen ur botila batean, baina galdera eta ariketa guztiak asmatu genituenez, tantarik ez zuen bota botilan!

Hamaiketako jan ondoren, azokatik ibili ginen, Irunera itzultzeko trena hartu aurretik. Marrubiak eta tipulak erosteko aprobetxatu genuen, egun batzuk barru baratzean landatuko ditugunak. Gutako batzuek bertako produktuak ere erosi genituen, hala nola gazta, irasagarra eta artisau-gozokiak.

El pasado miércoles 21 de febrero, fuimos a Ordizia en el tren de cercanías de Renfe. En Ordizia, primero, visitamos el centro de interpretación D’elikatuz, y luego paseamos por el mercado.

En D’elikatuz, Idoia nos explicó qué alimentos nos ayudan a llevar una vida saludable, e hicimos unas actividades (como elaborar un menú y analizarlo) para poner en práctica lo aprendido, y seguir aprendiendo más. Al final de todas las actividades, pudimos ver en la pantalla como sería nuestro cuerpo si seguimos y también, si no seguimos, una dieta equilibrada. Además, por cada respuesta incorrecta Idoia tenía que echar Betadine en una botella de agua, pero como acertamos todas las preguntas y ejercicios, ¡no echó ninguna gota!

Después de comer el hamaiketako, dimos un paseo por el mercado, antes de coger el tren de vuelta a Irún. Aprovechamos para comprar fresas y cebollas, ya que queremos plantarlas en la huerta dentro de unos días. También, algunas y algunos de nosotros compramos productos locales, como queso, membrillo y dulces artesanales.

TXURI-URDIN

El jueves pasado fuimos en Euskotren al Txuri Urdin (Donostia) a patinar sobre hielo, una actividad que entra dentro del programa de Educación Física. Nos acompañó Nivea, la profesora de Educación Física, y la monitora que estuvo con nosotras y nosotros fue Oihane, muy simpática, y que nos enseñó muchos trucos para poder patinar con tranquilidad, y avanzar en éste deporte. Después de que nos diese una pequeña clase, tuvimos discoteca sobre hielo: luces de colores, y música (una lista de Spotify que creamos antes de ir). También nos ayudó a patinar Alain, ex-jugador del CHH Txuri Urdin IHT.

¡¡Nos hemos reido mucho y hemos disfrutado a tope!! !!Estamos deseando volver pronto!! 

Joan den ostegunean, Euskotren, Txuri Urdinera (Donostia) joan ginen izotz gainean patinatzera. Jarduera hori Gorputz Hezkuntzako programaren barruan sartzen da. Gurekin Nivea egon zen, Gorputz Hezkuntzako irakaslea, eta bertako begiralea Oihane izan zen, oso atsegina, eta trikimailu asko erakutsi zizkigun kirol honetan lasai patinatzeko eta aurrera egiteko. Eskola txiki bat eman ondoren, izotz gaineko diskoteka izan genuen: koloretako argiak, eta musika (joan aurretik sortu genuen Spotify zerrenda bat). Patinatzen laguntzen Alain ere egon zen, CHH Txuri Urdin IHT-ko jokalari ohia.

Barre asko egin dugu eta primeran gozatu dugu!! Laster itzultzea espero dugu!! 

ENKOADERNAZIO TAILERREKO AZKEN LANAK

En el taller de encuadernación reutilizamos diferentes materiales que llegan a nuestro taller:  Papel, Cartón, agendas, calendarios... Con todo este material realizamos nuestros proyectos de taller.

En este caso hemos realizado los siguientes trabajos:

• Estructuras hechas con papel y cartón, cuyo fin es conseguir que la estructura soporte nuestro peso encima de ella.
• Recortando diferentes formas geométricas en papel de color, y pegándolas en un cartón, hemos conseguido crear esculturas de papel con formas tridimensionales.
• Cuadernillos de espiral y cuadernillos grapados, con hojas de colores, aprovechando el material de agendas y calendarios.

TORTILLA PATATA RELLENA

Ingredientes:

• 1Kg de patatas

• 10/12 huevos

• 1 tomate grande 

• 5 hojas de lechuga (1 lechuga)

• Aceite de oliva 

• Sal 

• 1 paquete de surimi 200 gramos

• 3 latas de atún en conserva

• 2 cucharadas de mayonesa  

Elaboracion:

• Se lavan las patatas.

• Se pelan las patatas .

• Se cortan las patatas en pedazos pequeños.

• Se cogen los huevos y se baten en un bol .

• Se cogen las patatas antes troceadas y se vierten en el bol junto a los huevos batidos y se le echa un poquito de sal.

•  Se coge una sartén y se le echa un poquito de aceite.

• La técnica de la que hemos nombrado ahora mismo la usaremos 2 veces.

• Tortilla de 7 huevos (700 gramos) BASE.

• Tortilla de 3 huevos ( 300 gramos) TAPA.

• Cogemos el surimi y lo picamos (cuanto más pequeño mejor)

• Las tres latas de atún.

• Mayonesa.

• Se coge otro bol y se mezclan estos 3 ingredientes.

• Se coloca primero la tortilla que hemos llamado (base).

• Luego se colocan las rodajas de tomate que antes hemos cortado alrededor de la tortilla.

• Acto seguido se extiende la mezcla de txaka y atún que hemos hecho encima de los tomates.

• Siguiente paso , se cogen las hojas de lechuga y se le aplican a toda la circunferencia de la tortilla.

• Y para acabar se le pone encima, la tortilla ( 3 huevos) que llamamos (tapa).

• Los últimos detalles serán decorar la tapa de la tortilla gustosamente.

EMAKUME ETA NESKA ZIENTZIALARIEN EGUNA

 Gaur emakume eta neska zientzialarien eguna da eta ikastetxean hau ospatzeko aurreko astean emakume zientzialarien inguruko lehiaketa bat antolatu dute.

Pista batzuk jarraituz, emakume hauen izenak bilatu ditugu interneten eta gero hizki saldan bilatu ditugu.

Gero, parte hartu dugun guztion artean, zozketa egin da eta opariak banatu dituzte.

SAHARARAKO ARROPA BILKETA PROIEKTOA

Otsailak 6an etorriko dira Kepa eta Olga, “WATAN GKE” ko kideak, ikastetxean bildutako arropa jasotzera. Beste urteetan bezala, jende askok ekarri du arropa,baina aurten ZIGko ikasleak 1go mailako ikasleen laguntza izan dute. ZIGko ikasleak izan dira oraingo honetan irakasleak, beraiek azaldu die nola antolatzen dugun, SAHARARAKO ARROPA BILKETA proiektoa.

Lan honekin zenbait helburu lortu ditugu: 

- Saharako herrialdeari gure laguntza eskeintzea, dituzten beharrei erantzunaz. 

-  ZIG ak antolatzen duen proiektoa ikastetxean ezagutzera eman, 1go mailako ikasleak parte hartuz. 

- 1go mailako ikasleei erakustea gu nola bizi garen eta munduko beste herrialdetan, kasu honetan saharan, nola bizi diren. 

Kepa eta Olgak arropa biltzera datozen egunean, hitzaldi bat emango digute 1go maila eta ZIG ko ikasleei, Saharako egoera nola den azalduz. Hau otsailak 6an izango da 2. eta 3. saioan. 

ESKERRIK  ASKO

 1 go mailako ikasleei eta baita arropa ekarri duzuen guztioi.

TAJIN

Ingredientes:

• Carne de cordero (medio kg.)

• Aceite de oliva 

• Cebolla (1 ud.)

• Zanahoria (3 uds.)

• Guisantes

• Patata (1 ud.)

• Tomate (1 ud.)

• Sal

• Pimienta negra

• Cilantro

La elaboración:

Primero de todo se coge el Tajín. Después, se le añade el aceite por encima y colocamos la carne en el centro. Se corta la cebolla en trozos pequeños y se le añade un poco de sal. Después, se corta la zanahoria en cuatro trozos y se coloca encima de la carne y se le echan guisantes por encima. Luego se corta la patata en rodajas y se coloca encima de la zanahoria. Se le echa tomate, cilantro y las especias por encima.

URTARRILEKO URTEBETETZEAK

 Urtarrilan Iñigoren urtebetetzea ospatu dugu,

ZORIONAK IÑIGO!!

CONCURSO DE DIBUJO

 Este año también vamos a tomar parte en concurso de dibujo que organiza el Defensor del Pueblo.

El año pasado nuestro compañero Aitor fue el ganador del concurso en nuestra categoría y este año vamos a ver si podemos repetir el premio.

Hemos contado con la ayuda de Pelex que nos ha guiado en nuestras producciones y nos ha enseñado diferentes técnicas de dibujo.

¡A ver si hay suerte y volvemos a ganar!

APRENDIENDO NUESTROS DATOS

 Todos sabemos lo importante que es saber nuestros datos personales. A lo largo de nuestra vida, en muchas ocasiones, vamos a tener que aportarlos y en estos días estamos trabajando para aprendernos nuestros datos básicos de memoria.

Para ello hemos cumplimentado una ficha con todos nuestros datos y para aprendérnoslos hemos estado haciendo rol-playing entre nosotros. Uno hace de receptor de la información y el otro le tiene que aportar sus datos.

Ha sido una forma real y divertida de aprendernos, entre otros, el número del DNI y también nuestro número de móvil.

APRENDIENDO A LEER ETIQUETAS

 En estos meses hemos estado trabajando la importancia que tiene la alimentación en nuestra salud a corto, medio y largo plazo. Y como actividad final, para acabar la unidad didáctica, hemos aprendido a leer las etiquetas de los productos alimenticios, dándole importancia a cómo detectar los alérgenos en las comidas. Las empresas están obligadas a destacar los ingredientes que más intolerancias y alergias provocan: todo tipo de ingredientes que contengan lácteos, gluten, huevo, frutos secos,... Éstos ingredientes están destacados en la etiqueta en negrita o subrayados, para que así nos sea más fácil verlos y saber si ese producto contiene alérgenos. En muchos casos, en los envases ya viene destacado “sin gluten”, “sin leche”, “sin huevo”, “sin frutos secos”.

Hilabete hauetan elikadurak duen garrantzia ikasten ibili gara, bai epe motz, ertain zein luzean. Amaierako ataza bezala, unitate didaktikoari amaiera emateko, produktuen etiketak irakurtzen ikasi dugu, elikagaietan alergenoak nola detektatu garrantzia emanez. Enpresek, alergia eta intolerantzia gehien eragiten dituzten osagaiak nabarmentzea derrigortuta daude: edozein osagai esneki, glutena, arrautza, fruitu lehorrak,... dituena. Osagai hauek etiketan beltzatuta edo azpimarratuta agertzen dira, errazago ikusi ahal izateko eta jakiteko alergenoak dituen ala ez. Askotan aurkitu dezakegu ontzian bertan “gluten gabe”, “esne gabe”, “arrautzik gabe”, “fruitu lehorrik gabe”. 

REZOLA MUSEUM